Lista propuneri an3

From Daniel's wiki

Contents 1 Listă probleme/propuneri 2 Daniel Rosner 3 Alexandru Marinescu 4 Cosmin Dumitru 5 6 Mihai Nicolae 7 Alexandru Juncu 8 Ionut Baiceanu 9 Ionut Baiceanu 10 Razvan Savu

Listă probleme/propuneri

În primul rând, căteva rugăminţi:

• Din respect pentru colegii voştri, vă rog să postaţi texte cât mai lizibile. Folositi paragrafe noi pentru a separa ideile. Fraze scurte şi clare.

• Ca să fim eficienţi vă rog nu propuneţi soluţii:
  • cu utilitate redusă Exemplu: auzisem pe cineva care vroia ca portarul să legitimeze fiecare student la intrarea în facultate, la fel cum se procedează la el în liceu:)). Facultatea are mai multe intrări, studenţii nu au un orar comun şi există un flux mult mai susţinut. O astfel de idee este pe de o parte greu de implementat, pe de altă parte are o utilitate redusă.
  • irealiste - sunt convins că mulţi ar vrea să propună să fie dat afară cutare şi cutare. La fel şi pentru dublatul numărului de săli.

• Pe cât posibil, propunerile să fie însoţite şi de detalii de implementare.

• Pentru a fi uşor de urmărit, v-aş ruga să respectaţi următorul format.

Daniel Rosner

• Cursurile "opţionale"
  • să nu mai fie impuse şi să avem o plajă mai largă de opţiuni
  • materii noi şi atractive
  • posibilitatea alegerii cursurilor indiferent de an, cu constrângeri impuse doar de cerinţa de a fi studiat anumite noţiuni în prealabil
  • posibilitateat de scalare ( adică curs1, curs2, curs3 pe acelaşi subiect, eventual cu posibilitatea ca la sfârşitul facultâţii, în urma absolvirii unui şir de astfel de cursuri, să se obţină o diplomă suplimentară)

• Cursuri în format electronic
  • toţi profesorii să folosească curs.cs.pub.ro.

• Se poate schimba ordinea la unele materii pentru o mai bună sincornizare ( Ex: Fizica in semestrul al doilea).

• Prize în săli pentru oamenii care vin cu laptop la curs.

• Sală de lectura există deja le parter in ED dar este închisă.
  • o a doua sală cu o capacitate mai mare nu ar strica nici ea.

• Ar trebui angajat cineva full-time să se ocupe de reţea ca să avem o reţea funcţională. Mai ales reţeaua wireless care momentant merge ocazional.

• Toaletele
  • să nu se mai inchidă baia de jos din EC... unii oameni au curs/laborator şi dupa ora 5:))
  • valabil şi pentru EG unde se închid pe la 18-19 parcă

• punerea la dispoziţia studenţiilor a descrierii detaliate pentru toate materiile, astfel încât aceştia să poate lua decizi privitor la direcţile urmate în cunoştinţa de cauză

• Bursa: ar trebui recalculată o dată pe an, nu şi după primul semestru.
  • dacă cineva are o notă mai mică / restanţă dupa pe primu semestru, nu ia bursă pe al doilea; în timp ce pe al doilea semestru, nu contează cât timp ia in toamnă
  • cu sistemul de recalculare, înseamnă că primu semestru contează numai el pentru jumătate de an, şi pentru jumătate de an contează 50/50 primu şi al doilea; adică per total, primu semestru este mai important pentru bursă decât al doilea( economic vorbind)

Alexandru Marinescu

• Imbunatatirea dialogului intre studenti si reprezentatii lor
  • implementarea unui site pentru adunarea ideilor care ar putea fi discutate la urmatorul consiliu
  • publicarea pe site a tuturor regulamentelor ce il privesc pe student
  • publicarea pe site a tuturor anunturilor care il privesc pe student
  • publicarea pe site a tuturor deciziilor care il privesc pe student
  • afisarea voturilor acordate de fiecare reprezentant al studentilor la consiliile facultatii pe site si la avizier
  • intalniri cu studentii pentru stabilirea prioritatilor, ideilor si punctelor de vedere ce urmeaza sa fie discutate la urmatorul consiliu al facultatii(numarul, data si locul acestor intalniri se va putea decide initial prin intermediul siteului)
    • incercarea de prezentare in consiliul facultatii a unei viziuni cat mai apropiate de parerea studentilor.
  • implementarea unui sistem de votare online(pe acelasi site ca cel mentionat la punctul de mai sus). Acest sistem de votare va avea natura orientativa. Deciziile vor fi luate la intalnirile dintre studenti si reprezentatii lor. Aceste decizii vor fi sustinute de liste semnate de cei prezenti la respectiva sedinta.

Ma voi ocupa de punctele de mai sus incepand cu semestrul al doilea al anului universitar 2007-2008.

Cosmin Dumitru

• materiale de curs relevante
  • slideuri
  • note de curs
  • exemple de cod (acolo unde e cazul)
  • rezolvari ale temelor (dupa expirarea timpului alocat rezolvarii lor)
  • bibliografie actuala si cat mai putin obscura ( volume tiparite acum 40 de ani cu 2 exemplare in biblioteca facultatii - vezi cursurile de elth)

• toalete decente
  • la fel cum sunt cele din EG, eventual care sa nu fie inchise cu cheia. Desi s-a mai spus, nimeni nu poate sa fie atent la curs cand are nevoi fiziologice si cel mai apropiat wc e un copac.

• activati in cadrul facultatii
  • in afara de imagine cup si ACM nu exista nimic care sa ii motiveze pe studentii din anii 1-4 sa ramana in facultate si in afara orelor de curs/seminar.

Ultima modificare Cosu 14:35, 20 January 2008 (EET)

• sa nu mai fie laboratoare de genul celui de APD in care 20-25 de studenti stau la 4-5 calculatoare (care nu au usb si de cele mai multe ori nici net), si nu isi pot salva ceea ce lucreaza.
  • nu cred ca asta se poate rezolva foarte usor, cumpararea de calculatoare e un proces destul de birocratic, insa macar sa se schimbe sala,sa se imparta in subgrupe, etc.

• practica :

Propunere: programe mai bune de practica in facultate pe perioada verii. In 2 vacante din 3 trebuie sa facem practica. Aceasta teoretic dureaza 4 saptamani,in schimb nu am gasit anul trecut vreo firma care sa te lase sa faci practica mai putin de 2 luni jumate, adica aproape toata vacanta, iar practica inseamna 6-8 ore pe zi, in fiecare zi lucratoare.Noi nu avem dreptul la vacanta? cei care sunt angajati isi iau concediu 1-2-3 sapt in perioada aceea. S-au oferit proiecte de cate o luna cu program foarte flexibil in facultate,dar mojoritatea nu se faceau cu seriozitate.

Mihai Nicolae

• Cursuri
  • Sa se introduca o cat mai mare flexibilitate in alegerea si urmarea lor:
    • cat mai multe sa fie optionale pt a atinge limita minima de puncte de credit
    • cele optionale sa nu cuprinda o tripleta gen Achizitii de date, Instrumentatie virtuala, ... , unde faci cam acelasi lucru, ci o gama de cel putin 10-15-20 de optiuni (oricum daca dintr-o materie fac 3 optiuni, din 5 materii ar putea face 15 optiuni)
    • sa existe un fel de specializare mai timpurie astfel incat anumite cursuri sa fie obligatorii numai pt cei ce aleg acea pseudo-specializare

Alexandru Juncu

• Micsorarea numarului de ore de cursuri de la 3 la 2 ore si marirea numarului de ore de laboratoare/seminarii
• Stabilirea prin regulament ca toate cursurile sa aiba examen partial si examen final, cu o pondere de 50% din nota finala, restul procentajului sa fie alocat activitatii din timpul semetrului
• Obligativitatea ca TOATE cursurile sa fie puse pe situl curs.cs.pub.ro in format electronic
• Introducerea posibilitatii alegerii cursurillor
• Impunerea a unui numar fix de studenti intr-o grupa si in serie. Impunerea a unui numar fix de studenti ce nu promoveaza un curs.

                               sorry dar nu poti sa impui nr fix (maxim/minim) de studenti care sa nu promoveze un curs
                               poate toti sunt f buni sau f idioti la materia respectiva   Ionut Baiceanu
                               
                               O astfel de acţiune ar atăca efectul, nu problema în sine. Tot ce ar face un 
                               astfel de sistem ar fi să mascheze adevăratele probleme ale sistemului de evaluare. Ar fi acelaşi tip  
                               de acţiune şi cu aceleaşi efect ca şi "soluţia" de impunere a prezenţei la cursuri.
                               În plus, un examen ar trebui să filtreze studenţi care şi-au însuşit anumite cunoştinţe şi aiblităţi 
                               de cei care ştiu la fel cât ştiau înainte de curs. 
                               Rolul examenului este de a stabili dacă un student merită să aibă respectiva materie trecută pe 
                               diplomă, nu de a fi o sperietoare sau de a pica oameni. Daniel Rosner 
                           

• Campanie de promovare a implicarii in activitatile facultatii
• Publicarea hotararilor luate in consiliul facultatii

Ionut Baiceanu

• Apropo de postul de pe forumul de rl creez rubrici pentru propuneri
  • Evaluare profesori
  • Admitere si triere studenti
• Daca o sa existe suficiente persoane care sa se implice in acest proiect si pe care sa pot conta, ma voi interesa in ce masura un asemenea proiect poate fi luat in consideratie si daca are cea mai mica sansa sa fie acceptat, impreuna cu alti colegi voi demara in semestrul 2 actiunea de centralizare a datelor si de redactare a documentelor necesare dosarului de propunere.

Ionut Baiceanu

• Sa existe o baza de date in care studentii sa si depuna CV urile impreuna cu descrierea unui post pe care vor sa l ocupe. Baza de date sa fie facuta publica doar firmelor de it care o cer in vederea angajarilor.

Razvan Savu

• Cursurile ar trebui aduse in deceniul curent. Daca nu, macar in secolul curent
  • ELTH - Materie inutila care e pe post de sperietoare. Cupcea ne-a spus ca tot ce-am invatat la ELTH putem sa uitam. Mi se pare ca doar pentru Norton si Thevenin am facut un curs de 14 saptamani :)
  • Electronica - A vorbi despre TTLuri in acest fel: "TTL-uri sunt o clasa de tranzistoare pe care se bazeaza alta clasa de tranzistoare care inca se foloseste si azi" (N. Cupcea) ma face sa ma intreb de utilitatea cursului.
    • Laboratoare practice, din care studentul sa inteleaga ceva. Cartile dupa care se fac laboratoarele sunt mai vechi de 30 de ani. E o rusine.
    • In momentul in care N. Cupcea vine si ne citeste de pe foi formule si se asteapta sa stim noi formulele alea pentru examen, e o problema. Daca dumnealui nu a putut sa le invete in 30 de ani, cum am putea noi sa o facem in 4 zile?
    • Sa lasam tranzistoarele din comanda lifturilor de la bunica din bloc in pace. A se vedea un curs de electronica de acum cativa ani de pe MIT Courseware si ce se face acolo din prima (CMOS)
  • Matematica. Sincer, 3 semestre pentru a folosi 2-3 formule mi se pare chiar un overkill. Un semestru de baza ar fi fost arhisuficient pentru explicatia notiunilor elementare cu care lucram mai tarziu (EEA, ED, TS, PA)

    Sorry dar nu poti pune matematica in trei semestre, s-ar incurca materia, studentii nu ar mai intelege chiar nimic,
si oricum la ele s-a taiat muult din materie si facem basic stuff care nici nu e prea greu din punct de vedere al intelegerii.
    

• • Alte materii care nu au nici o legatura cu domeniul computerelor si totusi ne sunt bagate pe gat. Daca vreau sa fac o materie de la Automatica, sa pot eu sa mi-o aleg nu sa fiu fortat sa o fac (TS).
  • Cursuri care se intrepatrund atat de bine incat repetam acelasi lucru de 2-3 ori (vezi PLAS, PL, CN si II)
• Investitii serioase in infrastructura si nu in monitorizarea noastra. Avem atatea chestii minunate si nu ne dam seama:
  • LCD-uri mari in hol pe care scrie Bine ati intrat in noul an universitar. Si cam atat. De un semestru. Am auzit ca vor fi schimbate cu unele mai performante. Cica astea nu afiseaza decat 16 mil de culori si paleta ppt-ului care e pe ele e mai mare (problema de gamut).
  • Intrare cu carduri pe anumite usi din facultate
  • Bariera la rectorat
  • Sisteme performante de monitorizat (camere etc)
  • Monitoare de 22" la secretariat (Nu am nimic cu nimeni dar consider ca si noi ne stricam ochii in monitoarele de 14" de la APD)
• Nu facem proiecte bazate pe echipa. Treziti-va... Nu exista proiecte facute de un singur om. Pana in anul 3 nu a fost o materie in care sa facem proiecte intr-o echipa. E ingrijorator.
• Echipamente performante pe care sa putem face practica. - Doua mainframeuri puse la dispozitia studentilor macar pentru a-si clati ochii cu ce inseamna asa ceva nu cred ca ar strica si nu ar fi o investitie din cale afara de mare pentru o facultate la care taxa este de 36 de milioane.
• Practica oferita de facultate. Nu mai spun ca in afara practica este si platita. Pe bani grei. Facultatile au contract cu diverse companii si le trimit studenti pentru practica. La noi practica se putea face si la floraria din colt atata timp cat punea o stampila.
• MIT face OCW. Noi nu suntem in stare sa scanam cateva pagini pentru a le pune pe un site. E penibil ... suntem o facultate de CALCULATOARE in primul rand...
• Daca ASE-ul pune la dispozitie monitoare de 22", prize in sali si wireless, noi de ce nu putem? Cred ca 80% din studenti au laptop (apropo ... in "afara", facultatea nu iti impune doar laptop, ci si o configuratie minima). O minima decenta de o priza la 10 studenti ar fi ceva binevenit...